Toute personne débutant sous Windows.

Être capable de manière autonome d'utiliser Windows.

Démarrer Windows - Identifier les différentes parties de l'écran - Ouvrir/fermer/ajuster/déplacer/maximiser/minimiser une fenêtre - Le bouton "Démarrer" - Lancer un programme - Utiliser la barre d'outils pour passer d'un programme à un autre - Accéder rapidement aux derniers documents utilisés - Quitter une session Windows - Le "Bureau" - Personnaliser le "Bureau" - Créer des "raccourcis" - Etude de certains "raccourcis" courants - L'Explorateur - Analyser la structure arborescente de votre disque dur ou réseau - Déplacer, renommer, créer, effacer des dossiers - Identifier les différents types de fichiers - Déplacer/copier des fichiers entre disquette/disque dur/réseau - Recherche avancée de fichiers - Gestion d'imprimantes - Visualiser les imprimantes connectées - Connecter une imprimante réseau - Consulter la liste des travaux d'impression - L'aide - Types de recherche dans l'aide de Windows - etc.

Toute personne débutant sur Internet.

Être capable de manière autonome de "surfer" sur Internet.

Historique - Définitions (web, site, html, http, moteur de recherche, etc.) - Fonctionnements (connexions, serveurs, fournisseur d'accès, etc.) - Principes (adresses, URL, protocoles (http, etc.) - Services ( www, ftp, newsgroups, e-mail, chat) - Les grands principes du "surf" (hyperliens, outils de navigation, barres d'outils, etc..) - Adresses, extension, domaines - La recherche sur Internet - Moteurs de recherche (principes et classification) - Rechercher: un n° de téléphone, des adresses e-mail, des cartes routières, des site web, etc. - Interprétation des résultats, affinage de la recherche, critique - Recherches thématiques ou par mots clés et moteurs de recherche combinés - Utilisation des opérateurs de logique booléenne (AND, NEAR, etc.) - etc.

Toute personne débutant sur Internet et souhaitant utiliser la messagerie électronique à l'aide d'Outlook Express.

Être capable de manière autonome d'envoyer et recevoir des "e-mails" (courriers électroniques) et d'accéder aux "News" (groupes de discussion) à l'aide d'Outlook Express.

Présentation de Outlook Express - Création, envoi et lecture des messages électroniques - Gérer plusieurs comptes de messagerie et de groupes de discussion - Personnaliser la fenêtre de Outlook Express - Parcourir les messages de façon simple et rapide - Conserver le courrier sur un serveur pour le visualiser depuis différents ordinateurs - Utiliser le Carnet d'adresses pour stocker et récupérer des adresses de messagerie - Apposer une signature et définir un papier à lettres pour vos messages - Envoyer et recevoir des messages sécurisés - Rechercher des groupes de discussion intéressants - Suivre les conversations de groupes de discussion - Télécharger des messages de groupes de discussion pour les lire hors ligne - etc.

Toute personne débutant sous Word et connaissant déjà l'environnement Windows.

Être capable de réaliser de manière autonome un document sous Word.

Démarrage et sortie de Word - Utilisation de l'aide en ligne - Utilisation des commandes - Visualisation d'un document - Saisie de texte - Sélection de texte - Copie, déplacement, suppression de texte - Vérification de l'orthographe et de la grammaire - Mise en forme de caractères et de paragraphes - Mise en page d'un document - Utilisation des en-têtes et pieds de page - Aperçu avant impression - Impression - Ouverture, enregistrement d'un document - etc.

Toute personne connaissant les bases de Word
(= connaissances équivalentes au cours R10)

Être capable de créer un document à la présentation élaborée, intégrant de multiples éléments de mise en forme.

Saisie et révision de texte (rappel) - Mise en forme de caractères - Utilisation de symboles et d'effets spéciaux - Utilisation de WordArt - Pose de taquets de tabulation - Coupure de mots - Ajout de bordures et de trame - Création de listes numérotées et à puces - Utilisation des mises en forme de sections - Création et remplissage d'un tableau - Modification et mise en forme d'un tableau - Création et modification de colonnes - Exploitation des encadrements de texte ou de graphismes - Importation de graphismes - Dessiner sous Word - etc.

Toute personne connaissant les bases de Word
(= connaissances équivalentes au cours R10)

Gagnez du temps au quotidien en utilisant au mieux Word.

Recherche et remplacement de texte, de mise en forme et de caractères spéciaux - Réutilisation de texte et de graphismes à l'aide de la correction automatique ou de l'insertion automatique - Utilisation du presse-papier - Correction automatique des fautes de frappe - Personnalisation de la vérification de l'orthographe - Composition automatique d'un texte - Application de styles à un texte - Modification des attributs d'un style - Création, modification, affichage des styles - Création et modification d'un modèle de document - Repagination des documents Word - Recherche et gestion de documents - Annotation, marques de révision de documents - etc.

Toute personne connaissant les bases de Word
(= connaissances équivalentes au cours R10)

Créer et utiliser un formulaire en ligne ou pré-imprimé afin de faciliter la saisie de données répétitives.

Création et modification d'un modèle - Création d'un formulaire - Ajout et retrait de protection - Insertion de champs de formulaire - Mise en forme et utilisation d'un champ texte et d'un champ case à cocher - Ajout et suppression d'éléments d'une liste déroulante - Ajout d'un texte d'aide - Impression et enregistrement des données entrées par l'utilisateur - etc.

Toute personne connaissant les bases de Word
(= connaissances équivalentes au cours R10)

Être capable de réaliser des longs documents.

Utilisation avancée des en-têtes et pieds de page - Utilisation des numéros de page et des numéros de ligne - Repagination des documents Word - Utilisation des mises en forme de sections - Démarrage d'un plan - Réorganisation du plan d'un document - Hausser, abaisser ou déplacer les titres et le corps de texte - Impression et numérotation des titres d'un plan - Insertion, affichage, modification et personnalisation des notes de bas de page et des notes de fin - Utilisation des renvois, des légendes et des signets - Création d'un index - Création d'une table des matières et d'une table des illustrations - Utilisation des documents maîtres - Annotations et marques de révision.

Toute personne connaissant les bases de Word
(= connaissances équivalentes au cours R10)

Être capable de réaliser un mailing.

Fusion de documents - Création de lettres types - Impression de documents fusionnés - Création et impression d'enveloppes ou d'étiquettes de publipostage - Utilisation d'une source de données provenant d'une autre application - Sélection d'enregistrements en vue de les fusionner - Modification d'informations dans une source de données - Utilisation de champs lors de la fusion - Vérification de la fusion.

Toute personne connaissant déjà bien Word
(= connaissances équivalentes au cours R10, R20, et R30)

Pouvoir personnaliser et adapter Word + initiation aux macros.

Adaptation de Word - Personnalisation des barres d'outils - Personnalisation des menus - Utilisation des touches de raccourci - Utilisation des paramètres de Word et des programmes complémentaires - Insertion, mise en forme et modification de champs - Enregistrement, exécution et gestion de macros.

Toute personne débutant sous Excel et connaissant déjà l'environnement Windows.

Être capable de travailler de manière autonome sous Excel.

Démarrage et sortie d'Excel - Utilisation de l'aide en ligne - Gestion des fichiers classeur - Gestion des feuilles d'un classeur - Sélection de cellules - Utilisation d'une commande - Saisie de données - Saisie d'une formule - Utilisation de références - Utilisation de fonctions - Modification, copie et déplacement de cellules, lignes et colonnes - Vérification de l'orthographe - Mise en forme d'une feuille de calcul - Mise en forme de cellules - Utilisation des formats - Configuration de l'impression - Impression - etc.

Toute personne connaissant les bases d'Excel
(= connaissances équivalentes au cours X10)

Être capable de créer un classeur à la présentation élaborée, intégrant de multiples éléments de mise en forme et notamment des graphiques.

Utilisation des styles pour enregistrer et appliquer des combinaisons de formats - Création d'objets graphiques - Mise en forme, copie, déplacement et dimensionnement d'objets graphiques - Utilisation des zones de texte - Création et mise en forme d'un graphique - Modification des données dans un graphique - Modification du mode d'affichage d'une feuille de calcul - Création d'un plan - Création et Impression de rapports personnalisés - etc.

Toute personne connaissant les bases d'Excel
(= connaissances équivalentes au cours X10)

Gagnez du temps au quotidien en utilisant au mieux Excel.

Contrôle du démarrage d'Excel - Gestion, aperçu et recherche de classeurs - Utilisation de la recopie incrémentée - Utilisation des noms - Utilisation des matrices - Contrôle du calcul - Contrôle de l'itération - Établissement de liaisons entre des classeurs - Collage avec transposition - Création de formats personnalisés - Utilisation des styles - Modification du mode d'affichage d'une feuille de calcul - Création d'un plan - Audit d'une feuille de calcul - Utilisation de la fenêtre Info - Recherche de cellules - Ajout d'annotations - Utilisation de modèles - etc.

Toute personne connaissant les bases d'Excel
(= connaissances équivalentes au cours X10)

Créer et gérer une base de données sous Excel.

Utilisation d'une liste pour organiser des données - Mise à jour d'une liste à l'aide d'une grille - Tri d'une liste - Filtrage de données dans une liste - Synthèse des données d'une liste - Consolidation des données - Création et utilisation d'un tableau croisé dynamique - Ajout et suppression de données dans un tableau croisé dynamique - Groupement dans un tableau croisé dynamique - etc.

Toute personne connaissant déjà bien Excel
(= connaissances équivalentes au cours X10, X20, et X30)

Pouvoir personnaliser et adapter Excel + initiation aux macros.

Modification du mode d'affichage d'une feuille de calcul - Modification des valeurs par défaut et des paramètres - Utilisation de fichiers d'environnement - Personnalisation des barres d'outils - Contrôle du démarrage d'Excel - Création et utilisation de modèles de classeurs - Automatisation des tâches répétitives à l'aide de macros - Installation des macros complémentaires - Création d'une fonction personnalisée - Affectation d'une macro au menu Outils, à un bouton ou à un objet graphique - etc.

Toute personne débutant sous Access et connaissant déjà l'environnement Windows.

Être capable de travailler de manière autonome sous Access.

Conception, création et enregistrement d'une base de données - Initiation aux tables, aux formulaires, aux requêtes et aux États. Utilisation des Assistants et de l'aide en ligne.

Toute personne débutant sous Access et connaissant déjà l'environnement Windows.

Être capable de créer et gérer une table de données.

Conception et création d'une base de données - Mise à jour d'une base de données - Importation et exportation de données - Ouverture, impression, copie, changement de nom et suppression d'une base de données - Création d'une table - Définition de relations entre tables - Mise en forme - Définition de règles de validation - Ajout, modification et visualisation des données - Trie et filtration des enregistrements - Copie et impression d'une table - Utilisation des Assistants.

Toute personne connaissant déjà "les tables"
(= connaissances équivalentes au cours A10 ou A20)

Être capable de concevoir des formulaires.

Conception et création d'un formulaire - Paramétrage des propriétés d'un formulaire - Création, modification et positionnement d'un contrôle - Utilisation des en-têtes et pieds de page - Utilisation des éléments de mise en forme - Ajout, modification et visualisation de données - Trie et filtrage des enregistrements - utilisation d'objets OLE - Copie et impression d'un formulaire.

Toute personne connaissant déjà "les tables"
(= connaissances équivalentes au cours A10 ou A20)

Être capable de concevoir des requêtes.

Conception et utilisation d'une requête Sélection - Conception et utilisation d'une requête Action - Calcul de totaux - Recherche d'informations - Ajout, modification et synthèse des données - Visualisation des données dans une feuille de données - Mise à jour des tables sources - Utilisation des Assistants.

Toute personne connaissant déjà "les tables"
(= connaissances équivalentes au cours A10 ou A20)

Être capable de concevoir des états imprimés.

Création et modification d'états - Regroupement de données - Création de lettres et d'étiquettes de publipostage - Création, modification et positionnement d'un contrôle - Afficher des calculs - Ajouter des en-têtes, des pieds de page et des éléments de mise en forme - Utilisation d'objets OLE - Copie, enregistrement et impression d'un état - Utilisation des Assistants.

Toute personne connaissant déjà bien Access
(= connaissances équivalentes au cours A10 à A50)

Pouvoir personnaliser, adapter et simplifier Access grâce aux macros.

Conception, attache et utilisation d'une macro - Création de menus personnalisés - Déboguer et exécuter une macro - utilisation des Générateurs.